sabemos que o desenvolvimento
tecnológico, aliado à facilitação do acesso ao computador torna cada vez mais
fácil o acesso a informações oriundas das mais diversas origens. Diante disso,
uma modalidade de publicação e acesso a essas informações que tem se
popularizado cada vez mais através da ferramenta do blog. Mas você já se
perguntou se realmente conhece a ferramenta em questão?
Segundo
informações extraídas do site Wikipedia,
blog ou web log é um site cuja
estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados
artigos, ou posts. Estes são, em
geral, organizados de forma cronológica inversa, tendo como foco a temática
proposta do blog, podendo ser
escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog. A partir de então o autor publica
na internet, rede mundial de computadores, e milhões de pessoas podem ter
acesso ao posts publicados no mesmo.
Os
blogs tem se tornado muito populares entres os jovens, que os utilizam como
diários virtuais, podendo compartilhar com seus amigos, conhecidos ou pessoas
que nunca os viram na vida, suas experiências cotidianas ou conteúdos de seu
interesse. Os leitores após efetuar a leitura podem realizar, então comentários
e avaliações sobre os conteúdos publicados. No entanto, nem somente para
entretenimento os blogs tem sido adotados.
Atualmente,
devido às novas exigências do mercado de trabalho o domínio da informática se
apresenta como uma habilidade fundamental para o ingresso nos mais diversos
campos profissionais. Sendo assim, a escola acaba sendo um ambiente que além de
formar as pessoas em se tratando dos aspectos acadêmicos, acaba por se
apresentar como uma porta de entrada do aluno para o “mundo virtual”. Neste
sentido, os blogs tem sido amplamente utilizados como ferramentas de
aprendizado pelos professores, que acabam tendo esta ferramenta como um grande
aliado na realização de discussões, formulação de conceitos, enfim, no processo
de construção do conhecimento. Além disso, partindo do princípio que o
professor pode ter um contato quase que em tempo integral com seus alunos há a
possibilidade de disponibilização de materiais que possam auxiliar os alunos em
seus estudos, podendo propor também pesquisas complementares e novos temas que
possam ser do interesse dos alunos.
Ultimamente,
o próprio blog tem se mostrado como uma verdadeira oportunidade profissional.
Devido a visibilidade que alguns blogs tem adquirido ultimamente, vários
blogueiros tem utilizado seus blogs, aliados geralmente a ferramentas de
marketing e propaganda, como uma alternativa de ganhos monetários. Grandes
marcas se mostram cada vez mais inclinadas a usar tal ferramenta como uma forma
de divulgar seus produtos, considerando o grande fluxo de visitantes que os
mesmos apresentam.
Podemos
perceber, diante disto, que o blog que para muitos é simplesmente uma forma de
entretenimento, na verdade se apresenta com muitos outros significados e
aplicações práticas.
Referências:
Referências:
- ALMEIDA, F. J. Educação e informática. Os computadores na escola. São Paulo, Cortez 1998.
- CANDAU, V. M. Informática na Educação, Um Desafio. Vol. 20, nº 98, nº99, 1991.
- BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Proinfo: informática e formação de professores/ Secretaria de educação à distância. Brasília: Ministério da Educação, SEED, 2000. Vol. 1 e vol.2.
- http://pt.wikipedia.org/wiki/Blog . Visualizado em: 29/05/2012.
- MORAN, José Manuel. Como utilizar a Internet na educação. In: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=s0100-19651997000200006&script=sci_arttext . Visualizado em: 29/05/2012.
- _______________________ Ensino e aprendizagem inovadores com tecnologia. In: http://pt.scribd.com/doc/2525970/Moran-Ensino-e-aprendizagem-inovadores-com-tecnologia . Visualizado em: 29/05/2012.
- RAGAZZI, Vivian. Blogs na educação: por que não? In: http://www.microsoft.com/brasil/educacao/parceiro/blogs_na_educacao.mspx . Visualizado em: 28/05/2012.
